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表演专业艺考要考什么

2024-12-04 05:22:16 | 春风招生网

最近经常有小伙伴私信询问表演专业艺考要考什么相关的问题,今天,春风招生网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

表演专业艺考要考什么

表演专业艺考要考什么

表演专业艺考要考什么如下:

一般的表演系艺考内容(面试)一般包括对形体、台词和声乐的考核。

(一)形体: 春风招生网

1.基本形态和基本条件的考察:看考生正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作,考察其基本形态是否端正,有无生理缺陷,同时还要求有基本的软度和力度。

2.一般造型练习:要求考生听击掌号令,每拍一掌做一个造型,再听见掌声立即改变造型。令行禁止,反应要快,造型姿态变换要丰富,不能重复,也不能近似。

3.模仿动作练习:考官让学生做一些简单的动物模仿,或者自己做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作,要求考生立即模仿。

(二)台词:

1.要求演员创造的人物角色,必须是外表、形象和声音形象高度统一。

2.在台词面试中,普通话标准,发音的位置正确,是最基本的要求。一般情况下,北方考生与南方考生相比有较大的优势。毕竟,北方的语言环境与考试的要求更为接近。

3.面试的时候,考生要事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白。考官通过考生的朗诵,考察考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度,对作品思想内容的理解能力,对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。

4.除此之外,考官可能会针对考生语言和声音上的问题,即兴出题考察考生。

(三)声乐:

1.声乐面试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况。

2.考生要事前准备一两首歌曲,现场演唱,使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。

3.面试中,还可能有对模仿节奏、音阶、和声的考察。

表演专业艺考要考什么

音乐艺考主要考什么

音乐艺考内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

要求:音乐高校大多要求一主、一辅、乐理及文化课。

一主:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、假如你是声乐,主修即为声乐,分为美声唱法或民族唱法,也可以是流行唱法,个别院校刚开始招原生态学员,根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可,一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修,除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。

一辅:辅修多为乐器,可以选自己擅长的一种,如果主科是声乐,建议选钢琴;如果是流行,可考虑吉他等等。辅修占分比例一般较低,但学会一门乐器对于提高主科水平是有很大帮助的。

乐科:即基本乐科,也是我们俗称的“小三门”,包括1乐理(音乐基本理论)、2视唱(即看谱哼唱,多数要求五线谱)、3练耳(即听音记谱),均有相应的教材和教师,绝大多数音乐院校把乐科列为必考科目,乐理与练耳采用统一笔试形式,视唱为一对一抽题面试,学好乐科也有助于提高声乐水平。

考试方向

1、音乐教育类:

声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。

开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学,会对考生的文化成绩要求比较高,适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

校考教育类考试内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

2、器乐类:

主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。

3、音乐表演类:

主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

【特别提示】

1、除了上述考试形式外,许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。

2、在考试时间不冲突的前提下,考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力,选报几个考试内容相近的专业,以增加录取的保险系数。

3、省统考结束后,由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线;校考结束后,由学校自行颁发各专业的合格证,其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。

艺术生统考考什么

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来艺术生统考考什么的相关内容。

艺术生统考通常涵盖多个领域的基础知识与专业技能。美术类考试内容包括素描、色彩、速写等基础科目,以及设计基础与创作能力的考察。音乐类考试则涉及声乐、器乐演奏、视唱练耳与乐理等核心技能。舞蹈类考生需准备基本功、技术技巧、即兴表演与剧目表演,展现多方面舞蹈表现力。戏剧影视类考试要求考生具备台词、表演、导演构思与戏剧理论知识,全面考核其艺术素养与专业技能。播音主持类考试内容包括普通话水平测试、新闻播报、即兴评述与模拟主持,考验考生语言表达与临场应变能力。

以上就是春风招生网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注春风招生网。更多相关文章关注春风招生网:www.cfsbcg.com

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