北京电影学院表演系要考什么呀？

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本文目录一览：

• 1、北京电影学院表演系要考什么呀？
• 2、重磅！2021年各省艺考平行志愿录取规则（上）
• 3、普通高中专业填什么

北京电影学院表演系要考什么呀？

一般说来，北京电影学院表演系考台词、表演、形体和声乐等几个大项，分为初试、复试和三试这几个阶段。三试通过后即可准备好上北京电影学院表演系了。

拓展资料： 春风招生网

1、初试

在初试中，考生首先需要作简单的自我介绍，报考号，身高，来自哪里等。在这个过程中，考生声音要响亮，吐字一定要清楚。简单的自我介绍后，真正的考核开始了。

2、台词

考生朗诵自己准备的小说，散文或者寓言，题材最好是关于亲情，爱情或友情，要健康，至于选什么体裁倒没有严格限制，只要考生擅长就好，但文章长度最好控制在三分钟左右。

3、表演

也许是命题，也许是规定情境，一组人一起做， 无论怎样考，考生都要认真地听好老师的要求，表演时从心出发，力求真实、自然，切忌矫柔造作或卖弄。

4、声乐

考生唱自己准备的一首歌，老师主要考查考生的声音和音准，唱错词了也没关系，声音条件好就行。

5、形体

考生跳一段自己准备的舞蹈，什么都行，自己准备伴奏，跳舞时注意表情和眼神。

6、复试

这个阶段，考生的简单自我介绍、台词、声乐和形态和初试差不多，而表演题型一般是集体小品。老师会把人分成几组，然后出题，出去准备五分钟左右，这个时间内，考生之间可以抓紧商量，以求在表演中达到协调。

在发挥集体合作的凝聚力的同时，考生也要发挥自己的不要才能，给评委老师留下印象分，但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。

7、三试

到了三试，考生更应该放松去考，发挥出自己的潜质，注意与考试相关的配备一定要带齐。

1）、形体：老师先会放段音乐让你放松，接着做出规定动作，然后让你跟着学，只教几遍，如果不会也别紧张，认真跟着学，要自信些。这个形体考试往往是做些简单的动作，努力去做不会太难的。

2）、台词：和前面考台词的形式差不多，考生按照评委老师的要求去做发声，注意对发声吐字、气息、节奏等方面进行适度的把握，特别是要自信，有底气。

3）、表演：这次考核的内容可能会多点，时间也会给考生更多时间。在这个阶段，命题小品、 规定情境、即兴小品都有可能考到，管它考什么，只要平时下功夫训练，身上有货，肯定可以从容应对，百变不离其宗嘛。需要注意的是，编小品时别跑题，演小品时要认真，努力让老师注意到你，但千万别笑场，别背台或者哗众取宠，声音也一定要响亮。

注意事项：表演考试时的形象很重要，衣着千万别弄得很夸张，大方、得体就行。尤其是女生，如果要化妆，千万别涂眼影和口红，头发梳理整齐，长发最好扎起来，最好别挡着脸。

二、例题：

1、听伴奏音乐行走，或跑步，或跳跃。并要求随着音乐节奏的快慢变化，相应改变自己行进的速度节奏。

2、一般造型练习：听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变姿势……反应要快，令行禁止，造型姿态不能重复也不能近似。

3、想象造型练习：例如在行进中听口令，马上停下模拟“动物园”中某种动物。不用说明，一目了然，用造型告诉我们这是什么动物。

4、模仿动作练习：老师做上肢、下肢、头部、腰部等单项或组合动作，考生要立即模仿。

5、特殊练习：根据考生具体情况，教师即兴出题，考察学生某一方面的身体素质。

参考资料： 百度百科北京电影学院

重磅！2021年各省艺考平行志愿录取规则（上）

很多同学应该都注意到了2021年院校招生简章上面很多专业的录取规则是分为实行平行志愿和非平行志愿两类省份，那么对于实行平行志愿省份的综合分是怎么计算的呢？我为大家整理了已发布平行志愿录取规则的省份，仅供大家参考（注：一切以官方为主）。





统考和联考专业遵循考生志愿，关联专业合格成绩，根据综合分数（四舍五入保留两位小数）或专业分数按招生计划1:1投档，由高校审核录取：校考专业关联考生填报的专业合格成绩投档，由高校择优录取。



其中，艺术类统考及联考专业根据综合分数或专业分数从高到低排序投档。综合分数计算办法分别是：



1.美术类专业（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩（含政策性加分，下同）占30%计算。

2.文学编导类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

3.书法类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占40%、文化成绩占印%计算。

4.舞蹈类（使用统考成绩），根据专业成绩从高到低顺序投档。2022年起，舞蹈类根据综合分数投档，综合分数按照专业成绩占80%、文化成绩占20%计算。

5.音乐类（使用联考成绩），根据专业成绩从高到低顺序投档。2022年起，音乐类使用统考成绩，根据综合分数投档，综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。

6.播音主持类（使用联考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

7.航空服务艺术类（使用联考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

8.影视戏剧表演类、服装表演类联考专业根据专业成绩从高到低排序投档。





艺术类来源计划不分艺术文理编制及公布，录取时不分文理投档录取。



艺术类考生均须参加我省普通高校招生文化考试。文化考试科目满分为750分。语文、数学、外语为必考科目，各科满分均为150分；物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、技术为选考科目，由考生结合报考院校专业选考科目要求自主选择三门作为选考科目，各科满分为100分。



艺术类综合分成绩满分为750分，各类别具体折算方法为：



1.美术、音乐类的综合分成绩=高考总分x50%+专业省统考成绩x7.5x50%。

2.舞蹈、影视表演、时装表演类的综合分成绩=高考总分x40%+专业省统考成绩x7.5x60%。

3.播音主持类的综合分成绩二高考总分x80%+专业省统考成绩x7.5x20%.

4.编导、摄制类的综合分成绩=高考总分。





艺术类招生分本科提前批和专科提前批两个批次。



一是本科提前批。分为A、B、C三段，每段为一个独立的小批次，依次进行录取。



本科提前批A段包括教育部批准的独立设置艺术高校、参照执行高校的有关艺术类木科专业，原“211工程”高校的艺术类校考本科专业，有特殊要求无法实行平行志愿投档的艺术类统考和校际联考等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。



本科提前批B段包括使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取，并执行我省平行志愿统一投档规则的艺术类本科专业。实行以“专业（类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。



本科提前批C段包括除本科提前批A段、本科提前批B段以外的其他艺术类本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。



二是专科提前批。包括艺术类专科专业。分平行志愿和顺序志愿两种模式。其中，使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以“专业（类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）+学校”为1个志愿，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿：使用艺术校考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以学校为单位的顺序志愿模式，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。



艺术类综合成绩的构成按照我省现行规定执行，具体为：



（1）美术类、音乐类（含声乐类和器乐类）、舞蹈类、书法学、服装表演类：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）x0.3+（专业成绩÷专业满分）x750x0.7，结果四舍五入保留3位小数。

（2）戏剧与影视学类、播音与主持艺术：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）x0.7+（专业成绩+专业满分）x750x0.3，结果四舍五入保留3位小数。





1.录取工作在省招生委员会领导下，由省招生考试院统一组织，按照“学校负责、省招生考试院监督、遗留问题由招生院校负责处理”的原则实施新生录取工作。



2.高校对进档考生可按照教育部要求的三种录取模式进行录取，即在文化、专业考试成绩均合格的进档考生中：



一是根据专业成绩排序，从高到低录取；

二是根据文化成绩排序，从高到低录取：

三是根据专业成绩和文化成绩各占一定比例之和排序，从高到低录取。



招生院校须将艺术类专业录取原则写入本校招生章程，并在我省的投档范围内按照招生章程公布的录取原则择优录取。





艺术类专业平行志愿录取排序成绩有如下六种计算方式，院校在编制计划时每一个招生专业对应其中一种计算排序成绩方式。



1.按专业成绩排序从高到低录取；

2.按文化成绩（含照顾分）排序从高到低录取；

3.按照文化成绩加专业成绩排序从高到低录取。

4.按照文化成绩（含照顾分）50%（折合成50分）加专业成绩50%（折合成50分）排序从高到低录取；

5.按照文化成绩（含照顾分）70%（折合成70分）加专业成绩30%（折合成30分）排序从高到低录取；

6.按照文化成绩（含照顾分）30%（折合成30分）加专业成绩70%（折合成70分）排序从高到低录取。



院校选定的排序规则将在云南省招生考试院编写的《云南省普通高校招生计划版》上进行公布，投档时在文化成绩和专业成绩均合格的前提下，以院校选定的排序规则按专业进行投档。





艺术类、体育类在考生文化成绩、专业成绩分别达到我市当年最低录取控制分数线的前提下，根据考生综合成绩（或专业成绩）排序确定位次，成绩计算按《重庆市教育考试院关于重庆市2018年普通高校艺术类、体育类专业招生录取实行平行志愿的通知》（渝教考发〔2017]145号）的规定执行。



如考生综合成绩（或专业成绩）相同时，则按本方案规定的同分排序规则确定位次。



美术类、播音主持按综合成绩【综合成绩=（[文化成绩（含政策性加分）/750] x300x30%）+（专业成绩x70%），成绩保留两位小数】排序确定位次，若考生排序成绩相同，再按专业成绩排序确定位次；若专业成绩相同再按文化成纳依次比较语文、外语成绩排序确定位次。



编导类按【文化成绩（含政策性加分）+专业成绩】排序确定位次，若考生排序成绩相同，再按专业成绩排序确定位次；若专业成绩相同冉依次比较语文、外语成绩排序确定位次。



音乐类、舞蹈类、影视表演按专业成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再按文化成绩依次比较语文、外语成绩排序确定位次。





招生院校使用我省专业统考成绩进行录取（不自行组织校考）的专业，必须编制到我省的专业招生计划。



院校应在招生章程中明确具体录取模式，否则校考专业按“志愿优先”专业志愿为顺序志愿）、认定省统考成绩专业按“分数优先”（专业志愿为平行志愿）执行。



学校招生章程中没有明确艺术体育类录取排序原则的，统一按专业成绩总分（编导类按文化成绩总分）排序审录，专业成绩总分相同时依次比较语文、外语成绩（编导类在文化成绩总分相同时比较专业成绩总分，如专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩）。





艺术类平行志愿投档成绩构成：



美术学类、设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类（表演）：考生文化成绩的40%与专业统考成绩的60%之和乘以2。



戏剧与影视学类（广播电视编导、播音与主持艺术）：考生文化成绩与专业统考成绩之和。舞蹈学类、戏剧与影视学类（服装表演）：专业统考成绩。



1. 艺术类专业平行志愿的统一投档排序规则为：按照高考文化成绩（含政策性加分）和专业统考成绩分类别计算综合成绩，并按综合成绩从高到低排序出档。



其中，音乐类、美术类、舞蹈类、表演类（服装表演）、表演类（戏剧表演）、书法艺术和书法教育类的综合成绩计算公式为：



综合成绩二高考文化成绩（含政策性加分）x30%+专业统考成绩x70%，最终结果保留1位小数。



编导类、播音与主持艺术类、摄影摄像类的综合成绩计算公式为：综合成绩二高考文化成绩（含政策性加分）+专业统考成绩。



2.艺术类机动计划在同一批次志愿（含征集志愿）投档前追加到位，其中本科提前批和本科批追加的计划在不改变当前批次本轮志愿排序（有征集志愿的专业，不改变征集志愿排序）的前提下，可以在同批次录取结束前完成。



3.对于填报平行组征集志愿的考生，其艺术类专业成绩可以在政策规定的降分范围内（最大降分幅度为6分）降低分数要求，其文化成绩不低于初次划定的文化最低录取控制分数线。





从2021年起，我省艺术类本科批分为省考阶段和校考阶段依次进行录取。其中：



（1）省考阶段为使用我省艺术类专业省级统考成绩录取并执行我省统一投档原则的院校专业；设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿：常规志愿和征求志愿均按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。



编导类=高考总成绩（含政策性加分）x60%+考生省级专业统考成绩x2.5x40%。



书法类=高考总成绩（含政策性加分）x50%+考生省级专业统考成绩.2.5x50%。



美术、播音与主持类=高考总成绩（含政策性加分）x40%+考生省级专业统考成绩x25x60%。音乐、舞蹈、表演类=高考总成绩（含政策性加分）x30%+考生省级专业统考成绩申25.70%。



（2）校考阶段为使用校考成绩录取的院校，设常规志愿和1次征求志愿，常规志愿和征求志愿均设置1个院校专业组志愿，实行符合投档条件考生全部投档的录取模式。

普通高中专业填什么

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来普通高中专业填什么的相关内容。

问题一：高中都有什么专业 1、高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，属于中等教育的范畴。
2、普通高中没有专业设置，只有职业高中、中等专业学校、技工学校才会设置相应的专业供学生学习。
3、职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）其中专业知识包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫专业等。

问题二：我高中简毕业的简历表中一般专业填什么？ 高中没有专业，学的都是基础知识，专业不用填写，写“无”就可以了。

问题三：普通高中算是什么专业 应该就是高中把
如果是职高的话：应该是中专

问题四：我是高中生，要填表，说学的专业是什么，怎么填，理科？ 高考志愿填报：理科生如何填报志愿
一、理科生的报考优势
高校历来有侧重理科的倾向高校招生历来比较侧重理科，招生计划历来也是理科多于文科，一般在7：3左右。
二、理科考生都进了哪些专业
一般高校专业设置变化是不太多的。我们对最有代表性的本科第一批次院校招收专业按大类进行了统计，结果显示高校近一半的理科计划招收的是工科类的专业，前三类依次为工、理、医，这三类占了本科第一批次招生计划的80%。
理科生报考的热门与冷门专业
我们对江苏省2010年本科一批理科招生计划进行了统计，列出了招生学校最多的前二十个专业，从数据中可以看出，理科本一录取的“大户”专业门类相当分散，不仅有土木工程、计算机科学与技术等工科专业，也有临床医学这样的医学类专业，还有英语、国际经济与贸易、会计学、金融学等文科倾向的专业。可以说专业的选择面是相当地宽泛的。这些专业中有些专业报考的人数比较多，有些专业考生报考并不十分踊跃，由此就产生了所谓的热门专业和冷门专业。我们可以从历年高校各专业的录取成绩中看出，同一所学校各个专业的录取成绩是不同的，同一个专业，不同的学校冷热程度也是不同的，这取决于这个专业的热门程度以及学校的品牌效应。
要看清这些专业的冷热程度我们还可以用一种方法，就是对各校征求平行志愿的专业进行统计，因为征平的专业就是平行志愿投档时没有投满的专业，也可以看做是冷门专业了。将各专业平行志愿时招生的院校数与该专业参与征平的院校数相比，就可得出专业的热门与冷门程度了。
需要说明的是热门专业有很强的时代特征，虽然这些热门专业的招生数量较大，但考生的填报热情更高；冷门专业往往是一些人才需求量不大、专业与理科并不十分对口的专业，而且这些专业往往招生计划较少。正因为如此，填报有一定风险，所以会出现冷门现象。
理科专业差别引起的填报困惑
在实际招生中，很多在甲学校是热门的专业在乙学校也许就变成冷门专业，这种现象在理科专业中尤为突出，这主要是与学校的历史和办学特色有关。由此产生了理科生在选择专业时经常会面临的两个比较纠结的问题，一个问题是选择专业还是选择学校的问题。专业在某种程度上说就是职业，选择专业可是一件极其重要的事情。但选择学校又好比是选一个好师傅，选好了师傅，徒弟就会大有前途，否则师傅本领不行可是要误人子弟的；另一个问题是选择了学校要不要专业服从的问题。要是选择了专业服从就怕最后被录取到不愿意去的专业，但如果选择了专业不服从又怕被退档。
三、理科生选专业三个要诀
理科生如何通过正确的志愿填报进入心仪的高校和中意的专业呢？笔者认为要注意以下三个要诀：
1.按成绩选学校
考生高考的成绩包含两个方面，一是统考成绩，也就是语数外三门课高考成绩，另外还有选测科目等级。这两个成绩在志愿填报时所起的作用是不同的，统考成绩是决定录取批次的条件；而选测科目等级则是进入这一批次以后挑选学校的等级要求。
由于选测科目等级越高，考生数就越少，所以选测科目考得好的学生要尽量选择高要求的学校，一方面这样的学校普遍要好一些，更重要的是可以减少与自己竞争的对手数量，特别是统考成绩比自己高但选测科目比自己差的学生就没资格与自己竞争了。
在填报志愿时，考生可参考前两年各校的录取成绩，如果是只希望进入学校而不考虑专业的，那么选择的学校往年的录取成绩与自己的成绩可以很接近；但是如果是希望进入学校的某个心仪的专业，那么还要看自己的成绩是否达到了这个专业的录取成绩―一般成绩在这所学校线上的10分以上基本会被一志愿专业录取。
按照成绩，理科考生在不同的批次选择专业也可采取不同的办法，本一阶段的学校质量较好，一些相对较弱的院校会将......>>

问题五：简历高中专业是什么 高中没有专业，只有文科、理科；如果你当时读的是高职，相当于中专，就会有专业的，比如说机电、幼师、计算机、文秘等等。

问题六：请问 专业是什么意思 高中生有专业么，高中生分科 应该大学生以上才有专业吧 专业到底是什么 专业一般指大学或者专科以上主修的学科，高中的话，职业高中有专业，普通高中没有专业。

问题七：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？ 中专(以就业用专业学习为主)与高中(高考所用的文化课为主)是同等学历,不考大学则中专一般比高中好就业. 学生的出路很多.如自主创业(有不少成功的范例),上职校学技术并就业谋生等. 上职校是为了学技能在工人岗就业,上高中是为了考大学好在技术岗就业. 但上大学一定是将来获得成功的最简洁有效的捷径.大学与中专(高中)不是一个层次. 无大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师等工作. 自己先评估一下,若认为有考大学的希望,则最好读高中,并准备高考.且万一高考失利,还可以用成人高考或自考作弥补. 若自己认为高考是不可能的情况下,读技校是一个比较好的选择.这样可以使自己学会一些技能,为将来就业做准备.
采纳哦

问题八：我是一个高中毕业生每次填写简历总有专业名称！我想知道高中有什么专业名称！ 5分 那就不用填,一般要求高中毕业的都没有专业要求吧

问题九：高考报考专业怎么填? 首先，得看你能不能上那个学校，这得根据你的真实情况而定，如果你分数不够不能上，全填了也没用。另外，专业也不是你能随便挑的，有的学校按分数招收，先把分数够的招进来，再慢慢分配专业，有的学校是看你够不够分数上那个专业，够了就行。所以你的想法根本不可能的。

问题十：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？ 比较普通中学与职业高中
北京市崇文区博文培训学校 张兰珍
大陆的普通中等教育和中等专业教育在改革开放後的二十年里得到了空前的发展。为了满足社会经济迅猛发展对人才的多规格、多层次、高质量的要求，各类教育都根据自己的教育任务，从实际出发，完善教育管理，提高教育质量，均取得了令人瞩目的成果。普通中学和做为中等专业教育中的一支新的生力军──职业高中的发展更直接的为高一级的学校和国民经济的各部门输送了大量的合格人才，体现了教育的价值。普通中学由於经历了较长时间的发展过程，形成了较为完善的办学体系。从教学理论的研究，到教材课程的安排；从学校管理到督导评课都有成熟的经验。而职业高中相对普通中学的教育而言，还是比较年轻的教育。它是伴随著大陆经济飞速发展对中等专业人才急需而发展起来的教育，我个人虽然在普通中学任过教，从事过学校的管理，後来又根据需要到职业高中也从事过学校管理，但是，可以说管理的实践活动多，要真正从一定的高度对普通中学和职业高中做比较的话，确实感到理论功底不足，总结归纳能力有限只能谈点个人的看法。
一、比较学生的素质
(一)相同和相似的素质要求：
在学生德育素质上要求一致。无论是普通中学还是职业高中的学生必须有良好的品德，要做到热爱祖国、热爱人民，要遵纪守法，热爱劳动，关心集体，友爱合作等。
在对学生的身体素质的要求上也大体上一致，那就是学生要有良好的卫生习惯，要有锻炼身体不断增强体质的责任感和良好健康的心理。
(二)不完全相同的素质要求：
1.在文化素质和文化知识结构上有一定的差异，普通中学的毕业生绝大部分要继续到高一级学校就读，所以从文化知识的学科上更突出参加高考学科的学习及知识的巩固。职业高中的毕业生大部分要面临毕业後的就业选择，所以学生在完成一定的文化知识学习的基础上，要突出专业知识和专业技能的训练。
2.在一般德育素质的要求的前提下，职业高中的学生还要结合不同的专业，提出从事未来专业工作所需要的职业道德的素质要求。如：旅游的专业素质要求、医药卫生专业的道德规范等等。
二、比较教师心态
(一)相同处：
普通中学和职业高中教师都意识到教师的责任，所以绝大部分教师有强烈的事业心和责任感。
(二)不同之处：
从事普通中学教学任务的教师，在目前无法抗拒升学压力的情况下在努力钻研教学大纲，考纲和辅导学生上更注重的是知识和能力的培养，工作压力比较大，教师常常处於紧张状态。
而职业高中的教师无升学压力，教学质量的管理远没有形成有效的机制，大部分文化课教师感到任务的完成比较轻松，而专业课的教师要面对社会用人单位对学生知识结构的新要求，教师要不断更新知识，工作并不轻松。
三、比较毕业辅导
由於普通中学和职业高中担负的教育任务不完全相同，所以在毕业辅导上有很大的差异。
普通中学的毕业辅导主要侧重学生的文化知识的辅导以外，要对学生进行毕业填报志愿的辅导以使学生能从自己的水平实际出发，结合个人的理想专业，实事求是的科学地填报高考志愿，达到个人理想和客观实际的高度统一。
职业高中的毕业辅导主要对学生进行就业辅导。
在让学生了解就业形势的同时，指导学生更新就业观念，适应社会需求，并对学生进行如何参加面试，怎样对等毕业实习等具体毕业前的指导，以达到让更多的学生高高兴兴的走上就业岗位，对暂不能就业或不准备就业的职业高中毕业生，学校组织他们进行参加高等职业学校考试的复习工作。
四、现实状况
1999年的全国教育工作会议後。「两个扩招」为普通高中的发展提供了机遇，绝大部分的初中毕业生将升高中，考大学做为自己的首选，所以普通中学的高中教育倍受社会的关注。但......>>

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