河北民族师范学院是专科还是本科 河北民族师范学院考多少分可以上

河北民族师范学院排名2023最新排名表：排名全国第几位？附录取分数线

河北民族师范学院排名全国第几位？河北民族师范学院在河北排名多少名？河北民族师范学院什么专业最好？高考生在报考前必须知道这些问题的答案。本文为广大考生及家长整理河北民族师范学院排名2023最新排名一览表榜单，及河北民族师范学院2022年在国内各省的最低录取分数线及位次汇总！

一、河北民族师范学院排名2023最新排名

目前仅有ESI、QS、泰晤士、U.S.News这4个国际权威大学排行榜机构公布了大学2023年的排名，但是河北民族师范学院并未上榜这些国际榜单。

而国内的大学排行榜目前仅公布了2022年的大学排名，所以本文将为大家展示河北民族师范学院2022年在国内各个榜单的大学排名情况。

综上可知，河北民族师范学院在全国大学中最好的排名是437名，最低的排名是801名。

二、河北民族师范学院在河北排名多少名？

1、河北民族师范学院在河北物理类中排名第47名。

2022年在河北省物理类本科批的最低分为461分、最低位次为138513名。

将所有位于河北省内、且在本科批物理类招生的大学，按照分数线的高低排序，河北民族师范学院排在河北省第47名。

2、河北民族师范学院在河北历史类中排名第36名。

2022年在河北省历史类本科批的最低分为485分、最低位次为41898名。

将所有位于河北省内、且在本科批历史类招生的大学，按照分数线的高低排序，河北民族师范学院排在河北省第36名。

三、河北民族师范学院2022年在全国各省的分数线汇总

重要提醒：下载五米高考，可查看河北民族师范学院各专业近三年录取分数线、位次，测一测你被河北民族师范学院录取的概率是多少。

河北民族师范学院举行本科专业评估论证会

当前，河北民族师范学院正处在向应用型民族本科高校转型发展的关键时期，面临本科合格评估的准备期，为进一步规范和完善专业体系，加大专业内涵建设力度，突出专业特色，提升专业建设层次和水平，提高人才培养质量，5月26日-27日，以福建工程学院原校长蒋新华为组长的本科专业评估专家组一行10人莅临河北民族师范学院，对河北民族师范学院本科专业进行实地考察与评审。专家组成员有中央民族大学舞蹈学院原院长马跃、中央民族大学文学与传媒学院副院长赵丽芳、首都师范大学初等教育学院院长王志秋、首都师范大学科学教育研究中心主任丁帮平，大连民族大学科研处处长、研究生处处长、学科办主任白日霞，大连民族大学设计学院院长包海默、北京市第二外国语学院旅游管理学院原副院长李红、保定学院质量保障与评估中心主任管潇津。

5月26日上午的欢迎仪式暨专业评估汇报会由副校长赵翠华主持。评估专家组成员和学校领导班子成员出席汇报会，校长苏国安教授致欢迎词并从十个方面汇报了两年来河北民族师范学院转型发展工作。一是加强顶层设计和战略谋划，制定了转型发展总体实施方案。二是广泛开展考察学习与培训。三是组建了一支高水平的专家团队。四是加大投入力度。五是深化人才培养模式改革。六是积极推进二级学院改革，设置了15个二级学院。七是加强专业集群建设，确定了民族类、教师教育类、文化旅游类、大数据类、绿色生态类、经管类6个专业集群。八是加强双师双能型教师队建设。九是深入推动校企合作、产教融合，构建协同育人体系、合作培养应用型人才。十是构建开放融合体系。苏国安从八个方面提出了下一步主要工作设想。一是强化、落实顶层设计和战略谋划，实现学校又好又快发展；二是全力打好转型发展攻坚战，激发教师转型内生动力；三是实施课程综合改革，建立应用型人才培养课程体系；四是推进教师教育综合改革，打造教师教育办学特色；五是创新人才培养模式改革，培育学校办学特色；六是加强创新创业教育，为转型发展提供新引擎；七是建立教学质量监控体系，营造教学质量文化；八是扎实做好本科合格评估工作，真正做到以评促建。

随后，科学教育、新闻学、翻译、旅游管理、环境设计、视觉传达设计、舞蹈学、小学教育等八个专业负责人依次进行了专业汇报。

专家组分为四个小组利用一天的时间经过座谈及查阅资料、师生座谈会、听课、查阅试卷和毕业设计（论文）等环节对八个专业进行了全方位的把脉问诊。

在27日上午召开的评估专家反馈会由赵翠华主持，评估专家组各位成员依次进行了意见反馈，蒋新华代表评估专家组发表讲话。认为河北民族师院教师爱岗敬业，有爱心，学生爱校，干部尽职尽责。他指出，河北民族师院教师党委行政高度重视本科评估工作，高度重视应用型转型的发展，近年来出台了系列的文件，政策引导、思想组织有保障，经费有保障，各部门、二级学院积极组织干部教师参加专业建设；整体办学定位准确，办学思路清晰，学科专业发展定位准确；学校主动适应地方经济发展，为京津冀协调发展以及承德市“十三五”期间重点发展提供了智力支撑和人才支撑；积极坚持开放办学，获得的几大平台实属不易，与多所大学建立了合作关系；建立的教学质量监控体系基本满足日常教学评价需求。

蒋新华从七个方面指出了不足：1、各专业视野不宽，眼界还不高，专业建设中高职高专痕迹还存在，办学理念有待更新，干部教师学习培训较少。2、师资队伍建设问题还比较多，有待于解放思想，下大力度加强；3、教学资源和教学条件不足；4、质量保障机构还不太健全；5、迎评促建的动力不足，紧迫性、危机感还不强；6、专业人才培养目标还需高标准定位；7、学科建设力量比较薄弱，科研成果平凡，应加强科研平台建设。

最后苏国安致答谢辞，对各位专家辛勤紧张工作和认真诚恳的态度以及提出的真知灼见表示感谢。他指出，各位专家提出的系列建设性意见和建议为河北民族师范学院指明了发展方向，为合格评估奠定了基础，希望继续关注河北民族师范学院发展。苏国安要求各部门要认真梳理并尽快改善改进，其他专业也要以此次评估为契机和标准，及时发现问题解决问题，真正促进本科教学的健康发展。