艺术类大学录取分数线（贵州大学艺术类录取分数线）

本文目录一览：

• 1、艺术类大学录取分数线
• 2、贵州大学艺术类录取分数线2022
• 3、郑州大学艺术类专业分数线

艺术类大学录取分数线

艺术类大学录取分数线：

以安徽师范大学为例：

音乐学录取最低分203分（专业分）。

美术学录取最低分519分（综合分）。

美术学类录取最低分515分（综合分）。

设计学类录取最低分514分（综合分）。

艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分＝考生总分×50%+专业分×7.5×50%。

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分＝考生总分×40%+专业分×7.5×60%。

播音主持类：综合分＝考生总分×80%+专业分×7.5×20%。

摄制、编导类：综合分＝考生总分×100%。

贵州大学艺术类录取分数线2022

2022贵州大学艺术类录取分数线如下：

一、本科含梯度志愿本科、平行志愿本科

1、艺术文播音编导：400分；美术设计：377分。

2、音乐表演：353分；舞蹈：330分。

3、书法学：377分；航空服务艺术与管理：377分。

4、艺术理播音编导：306分。美术设计：288分。

5、音乐表演：270分；舞蹈：252分。

6、书法学：288分；航空服务艺术与管理：288分。 春风招生网

二、高职专科

艺术文：160分；艺术理：160分。

贵州大学办学条件：

据2023年3月学校官网显示，学校设39个学院。2023年4月，据教育部官网关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知，贵州大学新增医学检验技术1个本科专业，撤销机械电子工程、车辆工程 2个本科专业。

据2023年3月学校官网显示，学校有博士后科研流动站8个，世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个。

区域一流建设学科7个；ESI全球前1%学科6个；一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。

郑州大学艺术类专业分数线

郑州大学2023年美术类录取分数线如下：

1、河南提前批A段（艺术文）：

视觉传达设计录取最高分80.56，录取最低分78.11。绘画（国画）录取最高分79.43，录取最低分76.71。绘画（油画）录取最高分79，录取最低分76.71。雕塑77.44，录取最低分77.08。

2、江苏提前批第二小批（历史组）：

雕塑录取最高分541，录取最低分526。

3、江苏提前批第二小批（物理组）：

雕塑录取最高分492，录取最低分492。

4、山西提前批艺术类（不分文理）：

绘画（油画）录取最高分70.96，录取最低分68.68。视觉传达设计录取最高分72.19，录取最低分71.03。

5、湖南提前批艺术类（选考不限）：

绘画（国画）录取最高分75.65，录取最低分74.45。绘画（油画）录取最高分75.56，录取最低分73.09。视觉传达设计录取最高分76.16，录取最低分75.67。

6、陕西提前批B段（艺术文）：

绘画（国画）录取最高分263，录取最低分261。

7、陕西提前批B段（艺术文）：

视觉传达设计录取最高分266，录取最低分262

8、安徽艺术类第二批B段 (不分文理)：

绘画（国画）录取最高分784.82，录取最低分780.09。绘画（油画）录取最高分782.49，录取最低分780.22。视觉传达设计录取最高分790.20，录取最低分784.13。

9、山东艺术统考本科批（选考不限）：

雕塑录取最高分594.6，录取最低分589.6。绘画（油画）录取最高分598.5，录取最低分597.05。视觉传达设计录取最高分603，录取最低分600.7。

10、广东本科批艺术类（选考不限）：

雕塑录取最高分540，录取最低分535。绘画（国画）录取最高分535，录取最低分534。视觉传达设计录取最高分536，录取最低分535。

郑州大学美术学院王牌专业介绍

1.绘画(中国画方向、油画方向)专业：

中国画方向旨在培养具有良好文化素养，系统掌握中外美术发展历史与现状，具备中国画创作实践、理论研究、教学等方面的能力，能够在艺术、教育、出版、文化、媒体等领域从事创作、教学、研究、编辑、等方面工作的高层次专业人才。

2.雕塑专业：

本专业培养具有一定的艺术理论基础和扎实的专业基础，具备基础素描以及泥、木、石、陶、金属等各种材料进行具象及抽象塑造创作的能力，并能从事本专业教学和研究工作的高素质专业型人才。

3.视觉传族团达设计专业（含动画方向）：

视觉传达设计专业是郑州大学美术学院成立之初的第一个专业，经过二十年的发展形成了独特的专业优势。以中原文化为主轴，以实现传统文化资源向原创设计转型为旨归，培养适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型专业设计人才。

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