2024-11-24 13:45:19 | 春风招生网
学校始终把提高教育教学质量作为工作的重心。围绕这个重心,学校以加强教师队伍建设、优化学生教育与管理、强化教育教学常规管理等三个方面工作为抓手,扎扎实实做好各项工作。
学校始终把教师队伍建设放在促进学校可持续发展的高度予以重视,以“教师是学校最大资产,优秀教师是学校的宝贵资产”为教师队伍建设理念,确立“以教师发展为本,人人成为骨干教师”的师资培训目标。学校从各个方面为广大教师,尤其是中青年教师提供展示自己的平台。积极推荐教师参加各级教育教学研讨会,以拓宽教师的视野,提高教育教学水平;推荐德才兼备的教师参加各级各类教育教学大比武,让更多的教师从大比武中脱颖而出,逐渐成长为名师;组织教师参加各项业务培训,引导鼓励教师进行自我业务进修,学习教育教学理论,了解教改动态,不断充实自己,提高业务素质;鼓励教师进行教育教学研究,总结教学经验,积极撰写教育教学论文,提高教学研究水平。怀宁二中先后涌现出国家级“先进工作者”2人,省、市、县级表彰的“优秀教师”60余人次,省、市、县级“教坛新星”8人,特级教师2人。近几年,在市、县中青年教师教学比赛中许多中青年教师脱颖而出、频频获奖,不少中青年教师的教育教学论文在省级、国家级刊物上发表。其中专职教师中高级教师46人,一级教师57人。
优化对学生的教育与管理,让每个学生都得到发展是学校教育的终极目标。在培养学生智力,提高学生文化素养的同时,注重学生良好的心理素质和非智力因素的培养,开发学生潜能,增强现实社会生活的适应能力,使学生学会做人、学会学习、学会创造、学会生活。学校每学年都要组织新生军训,开展校园歌手大赛、元旦联欢、辩论赛、演讲比赛、书画比赛、球类比赛、秋季运动会等活动,有计划的组织学生参加社会实践活动,将素质教育寓于丰富多彩的活动之中。让学生在德、智、体诸方面都得到健康发展。加强学生思想政治工作的方法研究,关心爱护学生,尊重学生人格,以理解、平等、宽容的态度与学生交流,听取学生各种意见,给学生以积极的引导。加强学生健康心理教育。学校政教处、团委、年级组协同组织开展学生健康心理教育。学校常年聘请了专业心理辅导教师定期对学生进行心理辅导教育。
强化教学常规管理,全面提高教学质量,以质量求生存。学校根据学生、教师的现状,把主要力量集中在抓教学常规管理中的教和学的两个方面,提出“抓基础、重能力、大容量、快节奏、高效率”的教学总体要求,向45分钟要质量。认真落实教师教学工作各个环节,保证教学质量。学校分别从备课、课堂教学过程、作业落实、学生评价(主要以学生座谈会、问卷调查等形式)四个方面对教师的课堂教学进行考核评价,并将评价结果作为教师评优、聘用的主要依据。加强学科竞赛辅导,根据我校实际,把学科竞赛辅导的目标锁定在提高学生学习兴趣、提高学生学习能力、最终提高学习成绩上。2004年开始在学生中成立兴趣小组,引导有学科专长的学生钻研提高。学校以学科备课组为核心,组织成立辅导小组,分管校长负责,教学教研处制订切实可行的实施方案并具体组织实施。这项工作已初见成效,学生学科竞赛成绩良好, 2006年高考应届生中7人总分突破600分。
以质量求生存是二中人的共识。20多年来,我校为高校输送5000余名新生。2004年、2005年高考本科达线人数均突破300人大关。2006年高考本科达线413人,首次突破400人大关。2005、2006年应届本科达线人数均居全县同类学校之首,连续两年荣获“怀宁县高考集体优胜奖”第一名。
良好的办学效益赢得了社会各界的广泛拦轿赞誉,怀宁二简空肆中先后被县委、县政府命名为“文明单位”,市委、市政府授予“教育先进集体”称号,省委宣传部、省教委、省总工会授予“教书育人,服务育人先进单位”称号,省委,省政府授予“社会主义精神文明先锋”称号。《怀宁报》、《安庆日报》、《安徽工人日报》、《安徽工运》、《安徽青年报》、《安徽日报》、《人民日报》先后报道了怀宁二中的办学实绩。 二、招生计划:2007年秋季,我校招收高一新生750人,其中计划内525人,计划外(择校生)225人。
三、招生对象:身体健康、遵纪守法的应届初中毕业生。
四、招亏首生办法:凡报考我校的考生,均可在规定的省、市示范批次内填报我校志愿,参加全县统一招生录取。我校遵照考生志愿顺序,首先录取第一志愿考生,严格按从高分到低分依次择优录取,额满为止。
五、收费标准
严格按上级有关部门核定的收费标准收费,公示收费项目,自觉接受社会监督。
六、奖励、助学办法
1、奖励。优质生源奖:奖励当年在中考中取得优异成绩而来我校就读的高一新生。优秀成绩奖:奖励期末考试中成绩优秀的学生。高考升学奖:奖励被全国一流名牌大学录取的我校应届毕业生。
2、助学。每学期均对家庭特别困难而勤奋学习、品学兼优的学生给予适当资助。
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