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武汉理工大学什么专业好就业前景如何

2024-09-11 01:23:42 | 春风招生网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4142010497隶属于:教育部
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武汉理工大学什么专业好就业前景如何

武汉理工大学什么专业好就业前景如何

1、武汉理工大学开设的专业很多,包括:
管理学院:工商管理市场营销信息管理与信息系统会计学劳动与社会保障,财物管理,人力资源管理

材料科学与工程学院:材料科学与工程,无机非金属材料工程高分子材料与工程复合材料与工程材料物理材料化学材料成型及控制工程

交通学院:船舶与海洋工程,工程结构分析,交通运输交通工程道路桥梁与渡河工程

机电学院:机械工程自动化专业,测控技术与仪器专业,过程装备与控制工程专业,工业工程专业,包装工程专业

能源与动力工程学院:轮机工程专业,能源动力系统及自动化专业,油气储运工程专业

土木工程建筑学院:土木工程,建筑学(5年制),给水排水工程,工程管理,建筑节能技术与工程(战略性新兴产业专业)

汽车工程学院:车辆工程,热能与动力工程,汽车服务

资源与环境学院:矿物加工工程矿物资源工程环境工程环境科学,地理信息系统,资源环境与城乡规划管理

计算机科学与技术学院:计算机科学与技术,软件工程物联网工程

信息工程学院:通信工程电子信息工程,信息工程,电子科学与技术

自动化学院:自动化,电气工程及其自动化

航运学院:航海技术海事管理

法学院:法学,广告学编辑出版学教育技术学

理学院:信息与计算科学电子信息科学与技术,光信息科学与技术,应用化学统计学工程力学生物技术

经济学院:经济学,国际经济与贸易金融学电子商务

艺术与设计学院:工业设计(艺术),工业设计(理工),艺术设计环境艺术设计方向和平面艺术设计方向),动画艺术设计学

政治与行政学院:思想政治教育社会工作,对外汉语

外国语学院:英语日语法语

物流工程学院:物流管理,物流工程,机械设计制作及其自动化

化学工程学院:化学工程与工艺制药工程
2、专业没有好坏,就业好坏也是相对的,还是应该根据自己的职业规划选择专业。

武汉理工大学什么专业好就业前景如何

河南师范大学研究生

教育硕士专业学位是具有特定教师职业背景的专业学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。开展在职攻读教育硕士专业学位工作是对基础教育教学和管理人员实施正规、系统、高水平学位教育,目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设,培养和造就一批政治、业务水平较高的基础教育骨干教师,面向基础教育教学的管理人员。开展在职攻读教育硕士专业是我国改革的方向,也是推动高等师范学校学位工作进行结构调整,加大为基础教育服务力度的重要举措,对培养基础教育教学和管理骨干教师,提高教师社会地位具有重要意义。

一、报考条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.考生的学历必须符合下列条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

4.年龄一般不超过40周岁(1969年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

6.取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上,业务优秀,已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干,经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,为本单位定向培养或委托培养的在职人员。

获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上,业务优秀,经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,为本单位委托培养的在职人员。

(三)符合上述(一)或(二)中各项报考条件的,可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考(按教育学门类设置考试科目)。

二、考试时间

全国联考时间:每年10月中旬

三、考试科目

政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学、专业课,共计5门。

其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考,统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题,考试同全国联考同时进行。

考试语种为日语、俄语的考生,只限报考内蒙古师范大学辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学延边大学东北师范大学哈尔滨师范大学

四、招生学科领域

教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育现代教育技术等15个学科领域。

其中,小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。

第一、二批教育硕士培养单位根据办学条件和培养能力及社会需要,自行确定招生学科领域,且必须具有相关学科的硕士学位授予权。第三、四批教育硕士研究生培养单位,在已开设的学科领域中,每单位限招3-5个学科领域,也必须具有相关学科的硕士学位授予权。各单位每年招生学科领域均需向全国教育硕士专业学位教育指导委员会备案,具体事宜由教育指导委员会另文通知。

五、专业学位代码

420100

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武汉大学 A
大连外国语学院 A
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B+等(18个):广东外语外贸大学北京第二外国语学院西安外国语大学湖南大学中山大学首都师范大学东南大学南京农业大学北京语言大学四川大学南京大学厦门大学上海交通大学内蒙古大学哈尔滨理工大学山西大学西北大学复旦大学
B等(18个):黑龙江大学南开大学山东大学、哈尔滨师范大学、国际关系学院、辽宁师范大学、中国海洋大学辽宁大学、延边大学、中国人民大学山东师范大学广西大学华东师范大学福建师范大学苏州大学鲁东大学南京师范大学河北大学
国内大学硕士研究生日语专业排名 只讲日语系的话,大连外国语的日语系应该是最棒的,其前身就是日本语专修学院,学校是小了点,但今年开始搬往新校区(是老校区的20倍)
以下是学院的简介      日语学院是大连外国语学院的起家专业,“拳头产品”,也是辽宁省的品牌专业,在国内外享有很高的声誉。招收硕士研究生和本科生,同时承担国家教育部公派出国留学人员出国前日语强化培训工作。设有日语(语言文化),日语(国际贸易)日语(商务),日语(高级翻译)专业,学制四年;日语(日英双语)专业,学制五年。日本语学院拥有一只治学态度严谨,学术水平较高,教学经验丰富的师资队伍,专业教师68名均有赴日进修,留学或任教的经历。此外,每年还聘请多位日本专家任教。经过几代人的努力,日本语学院以学科建设为中心,逐步形成了一套科学的专业结构体系,规范的课程体系,合理的教师梯队以及不断完善的科学研究体系。学院下设六个研究机构,《日语知识》(月刊)杂志发行到国内外20多个国家和地区,深受国内外读者的欢迎。目前,日本语学院所采用的专业教材基本上由本院教师编写许多兄弟院校均采用大外的教材。       日本语学院非常重视国际间的交流,迄今已与日本二十多所大学建立了校际交流关系。每年都选派优秀在校学生公派赴日留学一年,此外还有短期公派赴日友好学校进行访问交流项目。同时积极国际化办学渠道,与日本北陆大学,冈山商科大学,亚细亚大学,国士馆大学,长野大学,长崎外国语大学,九州女子大学,青森中央学院大学等近10所大学建立了2+2联合办学模式,即在国内学习二年或二年半到对方大学学习二年。两校互相承认学分,同时发给毕业证书。目前已有二批2.5+2的毕业生(64人),且毕业去向十分看好。其中三分之一的毕业生考上了早稻田大学,庆应大学,东京外国语大学等日本著名大学的研究生,三分之一的学生在日本就职,另外三分之一的学生在国内的大公司就职。现在仍有100余名2+2的学生正在日本多所大学就读。     为激励学生的学习热情,日本语学院的学生除了可以获得国家,学校的奖学金之外,还可以获得日本友好团体,地方政府以及个人提供的奖学金。如:“关原奖学金”,“富山县·辽宁友好纪念奖学金”,“小金桥奖学金”等。       日本语学院毕业的学生就业情况一直良好,近几年的就业率一直保持在93%以上。深受用人单位的好评毕业生的就业途径呈现多元化趋势:有志于继续从事日语研究学习日语的毕业生一般选择报考研究生或到日本留学;选择就业的毕业生一部分报考公务员,一部分到学校任教;大部分毕业生在外资,合资,旅游部门或国有企业工作。

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