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江苏省高考分数段 江苏高考分数线一本,二本,专科分数线

2024-08-15 00:48:20 | 春风招生网

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江苏省高考分数段 江苏高考分数线一本,二本,专科分数线

江苏省高考分数段

江苏省2023年普通高校第一阶段录取分数线如下:

1、特殊类控制线:2023年历史类527分,2022年525分,比去年提高了2分;2022年物理类512分,2022年516分,比去年降低了4分。

2、普通类本科:2023年历史类474分,2022年471分,比去年提高了3分;2023年物理类448分,2022年429分,比去年提高了19分。

平行志愿规则:

1、平行志愿根据考生投档成绩,按照“按分排序,遵循志愿”的原则,从高分到低分依次对考生进行检索。

2、当计算机检索到某位考生时,首先检索考生所填的第一个院校专业组志愿,如符合投档条件,档案随即投到该院校专业组,如果不符合,再检索第二个院校专业组,以此类推。可见,平行志愿是有先后顺序的。

3、教育部规定,在现行招生录取模式下,允许院校按不超过105%的比例调取考生档案。因此,如果考生成绩过低、体检结果或单科成绩不符合要求等,则有可能被退档。

4、各批次平行志愿只进行一轮投档,投档一经完成,无论档案是否投出,均视为考生已享受了本批次平行志愿投档机会。考生档案投到某院校专业组后,如遇到所报专业招生名额已满又不服从专业调剂、不符合高校招生章程中规定的体检、成绩要求等情况,会被院校退档。

5、退档后,考生的档案不再补投到该批次平行志愿的其他院校专业组,考生只能继续关注征求志愿进行填报,如错过征求志愿的投档机会,只能参加下一批次的投档。

高考填报志愿的技巧

1、了解自己的兴趣和优势:在填报志愿前,建议考生先了解自己的兴趣和优势。首先,考虑自己的兴趣爱好,确定报考哪些专业或学科;其次,分析自己的优势与短板,在选校时能够依据自己实际情况对学校进行更为准确地筛选。 春风招生网

2、了解学校和专业:在选校或选专业时,建议考生多了解学校和专业相关信息,包括学科设置、师资力量、专业特色、历年录取情况等,帮助考生更好地选择志愿。

3、设置合理的择校意向:考生填报志愿时,应该根据自己的实际情况设置合理的择校意向,根据自己的综合成绩和专业选项的竞争情况等因素综合考虑,科学合理地填报志愿。

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江苏高考分数线2021一本,二本,专科分数线

2021年江苏高考一本,二本,专科的分数线是根据批次来确定的,具体的分数线如下:

1、普通类本科:历史等科目类476分,物理等科目类417分。

2、特殊类型招生控制线:历史等科目类533分,物理等科目类501分。

3、专科批次普通类(历史等科目类)260分分;普通类(物理等科目类)220分。

4、专科批次体育类(历史等科目类)文化260分/专业90分。

5、专科批次体育类(物理等科目类)文化220分/专业90分。

6、专科批次美术省统考(历史等科目类)文化180分/专业160分。

7、专科批次美术省统考(物理等科目类)文化180分/专业160分。

8、专科批次音乐(声乐、器乐)省统考(历史等科目类)文化180分/专业120分。

9、专科批次音乐(声乐、器乐)省统考(物理等科目类)文化180分/专业120分。

10、专科批次编导省统考(历史等科目类)文化260分/专业130分。

11、专科批次编导省统考(物理等科目类)文化220分/专业130分。

以上内容参考 中国教育在线——2021年江苏高考分数线

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江苏新高考分数线

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江苏2023年高考分数线普通类本科:历史等科目类474分,物理等科目类448分。

江苏省教育考试院公布了2023年高考成绩分析报告。根据统计表显示,普通类学科(如历史等)中有163名考生取得了650分及以上的高分,同时630分及以上有899人,600分及以上有4244人,570分及以上更是达到了11293人。

而在物理等科目类中,680分及以上的优秀考生有375人,670分及以上有1162人,630分及以上的考生达到了13586人,610分及以上有25495人,600分及以上更是高达32621人。

江苏高考2023年成绩不断刷新历史记录,许多考生取得了优异成绩,达到了人生新里程碑。值得一提的是,2023年江苏高考采用分段统计成绩的方式,为学生提供更全面的评估和分析。同时,这也为高校提供了更加清晰的招生指导。

高考的介绍如下:

高考,通常指高等学校招生全国统一考试,是中国大陆的一项全国性考试制度,是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试,是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次,通常在每年的6月份进行,主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目,考试内容面向高中阶段教育。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一,也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

高考对于考生本身来说,是一次公平、公正、公开的机会,让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出,提高自己的能力和素质,为将来的人生发展打下坚实的基础。同时,高考也是一次考验社会评价制度的机会,为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量,以及考生们的整体素质和能力水平。

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