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自主招生比高考难吗?

2024-08-10 08:05:58 | 春风招生网

今天春风招生网小编整理了自主招生比高考难吗?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

自主招生比高考难吗?

2021年浙江高考人数

2021年浙江高考人数33.3万余人。

一、2021年浙江高考人数。

2021年,浙江省高考报名33.3万余人。据统计,其中统一高考26.9万人,单独考试招生6.4万人。全省共设75个考区,306个考点,1.1万余个考场。

二、2020年浙江高考人数。

据省教育考试院统计,2020年浙江省有29.13万考生,其中普通高校招生报名25.01万人,单独考试招生报名4.12万人。

2020年,普通高校招生报名26.86万人(文科9.95万,理科16.91万),比去年减少1.13万人(文科减少0.33万、理科减少0.8万);高职单考单招报名3.88万人。

浙江省高考分数和学校:

一、浙江省高考分数。

浙江省高考改革自2017年起不再分文理科,新高考采取“3+3”模式进行考试和录取。2021年浙江省高考分数中,41.92%考生在500至599分之间,7364人获得了650分及以上分数。从各分数段明细得分的考生人数来看,有331人获得了687分及以上的分数。

二、浙江省学校。

至2021年9月30日,浙江省共有109所普通高等学校,占全国普通高等学校(有2756所)比重的4%,其中本科60所,占浙江省普通高等学校比重的55%,含有1所985工程院校,浙江省普通高等学校以综合类院校居多。

109所普通高等学校分布在浙江省11个地区,杭州市有47所,宁波市14所,温州市11所,其他地区在10所以下;14所普通高等学校有百年以上建校史,浙江大学浙江理工大学均创立于1897年,历史悠久。

以上数据来源于高三网和中国教育在线。

自主招生比高考难吗?

自主招生比高考难吗?

是的,自主招生的试题比高考要难许多

1.12月份开始
2.由于教育部的影响,各个大学自主招生联盟的组织正在协调中,会比去年开始的晚一些

准备的材料:
1.高中2年半的大考试成绩,要求学校教务处盖章
2.自荐信,推荐信,
3.奖状,获奖证书(如果有的话)复印,网络报名表打印

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后,高考成绩可仅作参考),在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始,我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5%。

自主招生六大特别提醒
1、自荐VS校荐
申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。
绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐,以2010年的招生简章来看,就有中央财经大学同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊,指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业,但是“自荐”的考生只能在物理学化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。
据统计,以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式,“校荐”几乎95%能通过院校的海选,而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%,因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是,“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐,因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章,只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。
附:
2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况
2011年,清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作,共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试,这七所院校组成的联盟俗称“华约”。
2011年,全国共有10万余名学生报考,6万余人获得初试资格。
招录情况
清华大学 2011年,有超过1万名考生报名,5000人获得笔试资格,1000余人入围面试,最终1300余人获得自主选拔资格。
上海交大 2011年,有超过3万人报名,1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。
中国科技大 2011年,有超过1万人报名考生获得笔试资格,最终有310余人获得自主选拔资格。
南京大学 2011年有2万余人报名,6000余人获得笔试资格,最终600余人获得自主选拔资格。
浙江大学 2011年有1.3万余人报名,1000余人获得面试资格,最终790余人获得自主选拔资格。
西安交大 2011年有1万余人报名,1200人获得面试资格,最终700余人获得自主选拔资格。
中国人大 2011年,有接近2万人报名,4500余人获得笔试资格,1400余人获得面试资格,最终有780余人获得自主选拔资格。
以上表格上来得出以下结论:
1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。
2.很多院校学生报名人数不断增加,并且获得自主选拔资格的人数不断增加,这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

2、如何选择目标学校
案例:考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分,而经过了几个月的学习,成绩具备了冲击人民大学的实力,这时报考外经贸将万无一失,而放弃人大又心有不甘,于是左右为难。
建议考生和家长根据自己的实际情况来制定,既不能好高骛远,也不能太过保守。具体操作时,可以选择2所目标院校,一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力,并且通过努力是完全能够得着的院校。
3、如何准备申请材料
申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。
(1)申请材料所覆盖的内容一般有:
①成绩
有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;
②竞赛奖项
只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;
③作品
好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话,也可以谈谈自己的一些独特见解,如对教育公平等热点话题的看法等;
④特长
如果有特长一定要写上,如竹笛9级,钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;
⑤志向或大学四年规划
比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。
(2)注意事项:
① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容,一般不必填写。
② 加盖学校公章,而不能仅盖学校教务处等部门公章。
③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜,一般不超过2页。
④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。
⑤ 本着节约原则,建议以黑白印制申请材料。
4、如何写一篇优秀的自荐信
(1)个人陈述一定要务实,这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞,任何人都可以说,就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力,一定不能泛泛而谈,尽可能举例说明。如果参加过社会工作,如志愿者等,都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写,不要用花哨的语言对自己大加赞扬,语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。
(2)个人陈述要分清主次,有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的,都有着丰富、骄人的经历,但是这些经历不可能都写进去,因此就要有所强调,突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力,去强调那些能够体现这些能力的经历。
(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生,有活力、有梦想,视野开阔,性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。
(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生,高校更愿意选择这样的学生,而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。
5、如何准备笔试
自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难,比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后,因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可,此外,可以对热点话题有所了解,以此来开阔视野,也不至于在评述时无话可说。
6、如何准备面试
自主招生的面试题目灵活多变,不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。
首先,要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。
其次,多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?
另外,礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。
7、特别提醒
考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题,需要我们注意:
(1)因准备自主招生考试,而耽误了正常的学习;
(2)没有通过自主招生考试,或没有拿到最高级别的加分,感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分,过于自满,放松了学习,结果大意失荆州

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年,清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作,共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试,这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

2011年,全国共有10万余名学生报考,6万余人获得初试资格。人数较多的考点:江苏南京考点6000人,杭州考点5700人,上海考点4300人,北京考点3700人,合肥考点3400人,西安考点3000人,武汉考点2900人,成都考点2700人,郑州考点2600人,济南考点2500人,长沙考点2100人,广州考点2100人。

联考测试科目:阅读与写作(测试时间3小时,满分200分),其中中文阅读与写作占100分,英文阅读与写作以及中英文综合应用占100分。数学(测试时间1.5小时,满分100分);自然科学(测试时间1.5小时,满分100分)其中物理占70分,化学占30分。人文与社会(测试时间1.5小时,满分100分)历史占40分,政治和地理各占30分。

招录情况

清华大学 2011年,有超过1万名考生报名,5000人获得笔试资格,1000余人入围面试,与上年保持基本稳定,最终1300余人获得自主选拔资格,其中人数较多省份为:北京216人,江苏101,上海95人,浙江88人,湖北87人。

上海交大 2011年,有超过3万人报名其中上海近6000人,1.8万余人获得笔试资格,其中上海约4000人。最终有760余人获得自主选拔资格,其中人数较多的省份为:上海158人,北京69人,湖北60人。此外江浙沪自主 选拔录取改革试验计划共录取750余人,其中上海545人,江苏107人,浙江114人。

中国科技大 2011年,有超过1万人报名考生获得笔试资格,人数较去年增长50%以上,最终有310余人获得自主选拔资格,其中人数较多的省份为:湖北41人,安徽40人,江苏35人,北京:25人。

南京大学 2011年有2万余人报名,6000余人获得笔试资格,最终600余人获得自主选拔资格(其中江苏293人),北京19人。

浙江大学 2011年有1.3万余人(其中浙江3000余人)报名,1000余人获得面试资格,其中浙江150人。最终790余人获得自主选拔资格,其中浙江128人,北京43人。

西安交大 2011年有1万余人报名,1200人获得面试资格,最终700余人获得自主选拔资格,其中河北165人,江苏103人,湖北87人,河南67人,辽宁56人。北京9人。

中国人大 2011年,有接近2万人报名,较去年增长100%,4500余人获得笔试资格,是上年的4倍,1400余人获得面试资格,最终有780余人获得自主选拔资格,其中人数较多的省份为:北京154人,辽宁77人,湖北59人,山东50人,河北50人。

由此可得出以下结论:
1.自主招生过关率保持在5%—8%左右。
2.很多院校学生报名人数不断增加,并且获得自主选拔资格的人数不断增加,这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

自主招生比高考难吗?

2010年浙江高考录取25.3万新生

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来2010年浙江高考录取25.3万新生的相关内容。

分类分批,多元选拔,30万考生,1400余高校,录取率超八成,本科六成,增招,全程监控……说起这些“关键词”,省教育考试院有关负责人如数家珍。记者获悉,从高考报名至8月24日深夜录取收尾,历时半年,备受关注的2010年高考“双抢”结束。今年浙江普通高考录取25.3万新生,平均录取率约为83.8%;高职单考单招录取2.1万,录取率为79.3%。
“加法”一:优质高教资源,加一个也好
与其他不少省市相比,浙江既是教育大省,又是优质高教资源不足之省。面对优质资源缺少的压力,为让更多人上好大学,省委、省政府高度重视,教育考试部门全力争取教育部和各校的支持。这一做法事实上已持续了多年。2010年,浙江一方面提升本科招生,录取的15万名本科生,比例首次超过60%,比去年提高了4个百分点,高出全国8个百分点;另一方面,争取优质高校多招一个也好。今年第一批在浙增招总量3600余名(含艺体类),其中清华、北大、复旦等“211”或“985”在我省增招约1900名。据了解,今年普通高考全省比原计划总增招1万多。
“资源稀缺,需做加法,多一个指标,就是一个机会,考生就多一个好去向”。一位从事高考工作20多年的资深专家对此感慨良多。记者发现,每个计划的增加往往颇费“周折”,而不少增量是高考前由省考试院主要领导专门带队“组团”游说各地高校争取的,而在录取开始前后,该小组继续反复沟通协调。“像浙江这样为争取优质指标,多次与高校直接沟通,让我们非常感动。”上海、北京的一些高校感叹。其中“自主招生”80所各有2%—5%计划可安排,今年录取770余名。我省安排自主招生5月份先行填报志愿,作为在第一批提前录取阶段最后一天单独投档的依据。北京一知名高校招办主任连叹“浙江的做法,真高!”直到他“道破天机”后记者才恍然大悟:这样的时间段和操作方式安排,可让高校尽量单独增加投放指标,在程序上确保“指标到位”。否则,容易流失原先已经“看中”的好生源,使“指标流失”。
记者多次采访省录取中心现场,发现全封闭式管理,招生录取平稳有序;而夜以继日、废寝忘食成了“常态”。今年,浙江经历了各10多次的网上填报志愿和模拟投档,20多轮次正式投档。“为了让每一个指标各就各位,值!”省领导在酷暑中亲临现场检查指导工作,感同身受,高度肯定!
“加法”二:安全底线再加高度
安全是高考的底线。 2010年这条底线又加高了。全省首次开展“考试安全教育日”与“诚信考试宣传教育周”;首次对“诚信书”实行网上签署,并增加内容。各级高考联席机构高效运作,保密室24小时联网国家和省指挥中心监控。“人防”、“技防”结合机制重拳出击:监考三回避、考点联合值班、1600余各级巡视员异地蹲点巡视;场外信号监测车不间断巡查、场内运用信号监测仪、屏蔽等高科技手段。考评教师来自省“备选评卷教师师资库”,对评卷状况、教师表现、能力评价等一系列的考核指标均全部入库;对被评价为不合格的教师从总库中剔除。
而音乐类统考现场着实让记者开了“眼界”。为防止考官打“人情分”,考点在编排考生进场、考试、组别等方面共设置了四道“关口”;评委则由省考试院纪委书记用电脑从备选师资库中随即抽取,封闭管理;考评过程首次实行全程摄像,便于监督、还原、比对;为了监控5位评委打分是否合理,另一套设备电子屏幕上跳跃的都是一个个像股票行情似的能显示评委打分的波段,而操纵这设备的工作人员却来自省外单位。如果彼此打分相近,则几条曲线会缠绕在一起;反之,就可以发现“问题”。
在今年的高考某评卷点,记者想使用手机,却发现信号被屏蔽。刚想进入阅卷场所采访,又被呼啦啦响个不停的报警器吓了一跳。学科组长杨教授出手相助,按了门旁的一个小黑盒子,告诉记者:“今年评卷点首次采用指纹识别系统,阅卷老师不仅要带工作证,还要凭指纹才能进入。评卷电脑也要输入密码才能打开,我们要对高考试卷和评卷结果进行‘双重保卫’。”据介绍,高考主观题评阅,都实行“背靠背的双人评阅制”,我省设置的“双评误差值”控制,比教育部规定的最低要求还要严格。当两人评分误差超过规定标准时,计算机就会进行提醒,然后重新请第三个教师进行评判,取三者之间的最接近的两个分数平均值计分,如果还是超过评分误差的话,就提交评卷负责人研究仲裁。
“加法”三:公平公开机制再添“分量”
我省今年出台的一系列新政,促进了加分政策公正公开。引人关注的是,特别完善了审核公示制度:延长公示时间和公示信息保留时间,规范公示内容和基本要求,增加公示环节,改三级审核两级公示为三级审核三级公示,在教育考试网专设网上公示平台。有关负责人表示,多项举措并举,利于社会各界监督,利于公正公平,若发现考生或工作人员任何违纪舞弊行为,一经查实,即使考生已经入学,也一律严肃处理。
最近几天,记者发现省考试院纪委又忙于一项“既定”的新任务,专门聘请“第三方”专家设置程序,对不同阶段的招考结果与原始信息进行“科学比对”。纪委书记告诉记者,此前每天他有一项固定任务就是及时交接“高考备份数据”。原来,“神秘”的高考,监督的“杀手锏”之一来自于管理机构内部制约机制,如高考成绩、体检、志愿等各信息都进行严格的“同步异地备份”,任何人不能随意改动,录取全部在远程网上进行,7个肩负不同职能的录取大组相互牵制与制约,规避人为因素影响。而监察厅驻教育厅监察专员蹲点现场,全程参与重要问题决策,自上而下监控,随时接受公众监督和举报;特殊问题须经领导小组集体讨论决定;此外,公开接受社会监督,扩大公示内容,全程公开信息,实现“阳光招生”。
记者注意到,今年高职综合改革中,扩大了单考单招比例,录取率接近80%,相比去年提高约3个百分点,相比前年成倍提升;自主招生比去年增幅超50%,并有“校考单录”、“校考加高考”多种模式可选;允许往届生报考;社区医生定向培养指标到县、配套签订就业协议。一系列改革举措,其意义不仅在于建立了“优秀人才选拔的多元录取机制”,也在于拓展了中职考生升学渠道,更促进了入学机会公平。
“减法”一:考试、报考双减负
“分类测试、分批选拔”的高考模式,是浙江新高考一大亮点,可让合适的人合理分流到适合的高校。这与刚出台的国家教育改革和发展规划《纲要》精神完全吻合。一、二、三类考试科目不同,合理地选报既可让学有余力者受益,也可让为数不少的考生减负。让每个孩子学有成就,并满足其选择性需求,这是减负的根本要求,也体现实质上的公平。如2009-2010年,单报第三类共有8万余考生,就不需考“自选模块”和“文或理综”,而其“技术”科目则在平时考完,两年有效。对广大考生来说,选择的针对性更强,也较好地避免了过去“80%考生用80%的精力花在那永远搞不明白的20%的问题上”的高负担现象。
实施平行志愿后减缓了风险,也减轻了考生的心理压力,教育部去年已向全国推广。今年我省第一批高校各区域生源“热点”纷呈;以往被认为相对“冷门”的院校(专业)生源状况有明显改善,也几乎全线“飘红”。首轮考生志愿和院校投档满足率同步提高,其中生源充足院校文科约占92.5%,理科约占97.2%,比去年又分别提高3至6个百分点!而高分考生落选率和征求计划率均再创新低。数据表明,平行第一志愿的有效度、满足度高,及我省全程监控高分考生录取,从机制上限度保障了考生权益,降低落榜风险。
一位来自浙南山区名叫周辉的民工子女,是杭州某高复学校的考生,7月底收到了武汉某重点高校的录取通知书。他说,今年高考自己不用来回奔波,省去不少路费。原来,今年从报名开始到高考成绩单打印,再从志愿的填报、确认和查询,首次全部在网上完成。人性化的便民举措,同样受到我省数十万考生普遍欢迎。
“减法”二:规范管理减少不公
为强化考试过程公平,针对国家考试中高科技作弊逐年上升的趋势,我省连下重拳严肃考风考纪。记者调查发现,近年浙江高考违规现象得到了有效遏制,呈逐年减少趋势,全省查获违纪舞弊率明显下降,2008年、2009年分别为万分之二点八和万分之零点九;而2010年,全省查获违纪舞弊考生23名,人数降到历史低位,比率下降到万分之零点七。录取期间,纪检、信访部门未发现任何高校或中介机构的乱招生、乱收费等违法乱纪行为。
鉴于高考加分出现的一些弊端,浙江规范力度逐年加大。2003年开始,逐步取消了三好生、优干、省级优秀学生等加分;2009年开始,对包括“三模三电”等体育加分实行全面现场测试认定与公示。2010年起,省单考单招高职技能分值调整为10分,取消15种中级证书的技能成绩评定和若干技能比赛项目。今年初,省教育、体育部门联合召开9次征求意见会,听取各方面代表人士意见建议,开展广泛调研,对“三模三电”的项目、赛事和名次进行大幅缩减,采取省现场测试、降低分值、加大公示等措施;今年在报名测试环节刷下170名“南郭先生”。 春风招生网

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